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istituto_superiore_pesenti

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-===== ISTITUTO SUPERIORE CESARE PESENTI ===== 
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-{{:pesenti:pesenti_ingresso.png}} 
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-PRESENTAZIONE 
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-L’Istituto d’Istruzione Superiore "Cesare Pesenti" nasce negli anni ’30 del secolo scorso come scuola di mestieri per rispondere alle esigenze di manodopera qualificata in un contesto di forte crescita industriale e artigianale del territorio. 
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-Diventa scuola statale nel 1951 e viene intitolato all’ing. Cesare Pesenti. Alla fine degli anni sessanta viene inaugurata l’attuale sede di via Ozanam 27. Gli edifici e gli spazi esterni occupano un’area di 78750 mq e comprendono 39 aule, 38 laboratori, di cui 10 di informatica, due palestre, e sono in grado di accogliere circa 1100 studenti e 200 addetti del personale docente, tecnico, amministrativo e scolastico. 
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-====   CORSI ATTIVATI   ==== 
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-"Manutenzione e Assistenza tecnica" 
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-La struttura del corso quinquennale di "Manutenzione e Assistenza tecnica", attuata a partire dall'anno scolastico 2010-2011, prevede un monte ore settimanale di 32 e una suddivisione del percorso in due bienni e in un quinto anno, con la possibilità di un'articolazione in due opzioni a partire dal secondo biennio: "Apparati, impianti e servizi tecnici industriali e civili" e "Manutenzione mezzi di trasporto". Al termine del quinquennio i diplomati hanno la possibilità di inserirsi nel mondo del lavoro oppure di proseguire gli studi in corsi post-diploma o in ambito universitario. 
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-"Istruzione e Formazione Professionale (IeFP)" 
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-L'accordo in Conferenza Stato- Regioni ha portato all'attivazione di percorsi di istruzione e formazione professionale di durata triennale/quadriennale finalizzati al rilascio di un attestato di qualifica professionale (al termine della terza annualità) e di diploma professionale (al termine della quarta annualità) corrispondenti, rispettivamente, al terzo e al quarto livello del Quadro europeo delle qualifiche per l'apprendimento permanente. Tali titoli risultano spendibili su tutto il territorio nazionale, in quanto riferiti a standard comuni concordati tra le Regioni e, tra queste e lo Stato. Il riferimento ai livelli europei rende tali titoli spendibili anche in ambito dei paesi della Comunità Europea. Una consistente parte delle ore di indirizzo (dal 25% del primo anno al 40% del quinto) può essere organizzata secondo criteri di flessibilità per rispondere a particolari esigenze didattiche e di attenzione alle richieste del mondo del lavoro. E' in quest'ottica che viene dato spazio alle attività di laboratorio e, a partire dal secondo anno, all'Alternanza scuola-lavoro. 
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-**Qualifica Triennale** 
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-Operatore elettrico (indirizzo elettromeccanico) - Operatore elettronico - Operatore di impianti termoidraulici - Operatore meccanico - Operatore alla riparazione di veicoli a motore 
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-**Diploma quarto anno** 
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-Tecnico Elettrico - Tecnico Elettronico - Tecnico per l’automazione industriale - Tecnico di impianti termici - Tecnico per la conduzione e la manutenzione d’impianti - Tecnico di riparazione di veicoli a motore 
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-I corsi IeFP, ad indirizzo elettronico e meccanico, sono attivi anche in orario serale. 
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-[[http://www.istitutopesenti.gov.it/|Sito Pesenti]] 
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-[[https://www.dokuwiki.org/it:syntax|Sintax Docuwiki]] | [[https://www.dokuwiki.org/plugin:aceeditor#examples_usage|Comandi Editor ]] 
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-===== PRESENTAZIONE PROGETTO WBS - MEMORY SAFE ===== 
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-{{:pesenti:presentazione_attivita_wbs_memory_safe_iis_pesenti.pptx|Presentazione attività WBS Memory safe-IIS Pesenti}} 
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-**ATTIVITA' SVOLTE** 
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-* [[http://www.istitutopesenti.gov.it/lavori_alunni/A.S.2015-2016/memory safe/2A/WBS 2A.PDF|WBS CLASSE 2A - PRIMA FORMAZIONE SULLA SICUREZZA]] 
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-**WBS CLASSI 4A E 4B** 
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-**{{:pesenti:al_lavoro_in_sicurezza.pdf|Alternanza Scuola-Lavoro : “Al lavoro in sicurezza”}} 
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-  * [[http://www.istitutopesenti.gov.it/lavori_alunni/A.S.2015-2016/memory%20safe/impresa%20simulata/INDEX.html|Impresa Simulata : “Organigramma sicurezza”]] 
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-  - {{:pesenti:infortuni_e_incidenti_a_scuola_-statistiche.pdf|“Infortuni e incidenti a scuola-Statistiche”}} 
-   - {{:pesenti:il_metodo_tripod_-lovato.pdf|- “Il metodo TRIPOD”}} 
-   - - “Studio di un caso” 
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-  * [[http://www.istitutopesenti.gov.it/lavori_alunni/A.S.2015-2016/memory%20safe/uniacque-BONACINA/index/index.html|Visite Aziendali : “Sicurezza interattiva”]] 
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-  * [[http://www.istitutopesenti.gov.it/lavori_alunni/A.S.2015-2016/memory safe/2A/WBS 2A.PDF|Peer Education : “Approccio esperienziale alla sicurezza in un’ottica form-attiva”]] 
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istituto_superiore_pesenti.1570032687.txt.gz · Ultima modifica: 2019/10/02 18:11 (modifica esterna)